Сценарий викторины «Знатоки правил безопасности» для старшего дошкольного возраста

Цель: систематизирование полученных знаний и применение их на практике путем решения заданий.

Задачи:

1. Закрепить представления дошкольников о безопасном поведении в различных ситуациях.

2. Сформировать навыки поведения по основным разделам: «Здоровье человека», «Ребенок и другие люди», «Ребёнок и дорога», «Службы спасения»

3. Развивать словарный запас, умение делать умозаключения при ответах на вопросы, поясняя причину.

4. Закреплять умение работать дружно, в команде, уметь договариваться и распределять обязанности.

5. Воспитывать внимание, сосредоточенность, чувство ответственности.

Содержание викторины:

Вед. Дорогие ребята! У нас сегодня викторина «Знатоки правил безопасности». Я рада всех вас приветствовать, надеюсь, что мы все сегодня узнаем, кто же по праву может считаться самым внимательным, самым сообразительным, самым эрудированным. Кого мы можем назвать «Знатоком безопасности».

И так, сегодня в викторине участвуют команда «Знатоки» и команда «Спасатели». Я буду внимательно следить за вашими ответами, и отмечать правильные. За правильно выполненные задания вы будете получать фишки знатока, какая команда наберёт больше фишек, та команда и выиграет.

Итак, начинаем.

Вед. Безопасность, безопасность,

Взрослые твердят нам всем,

Что за слово за такое,

Непонятное совсем!

Чтобы было всё в порядке,

Разберем всё по порядку!

Первое задание для команд разминочное. Нужно быстро давать ответы на вопросы.

Игра «Да или Нет»

Вопросы:

1. Пожарные приезжают на пожар очень быстро? (да)

2. Незнакомый человек может быть вежливым и добрым? (да)

3. Можно ли играть на проезжей части? (нет)

4. Регулировщик помогает водителям быстро проезжать мимо пешеходов? (нет)

5. Светоотражающая одежда в вечернее время может спасти жизнь детей? (да)

6. Водители быстро проезжают на красный сигнал светофора? (нет)

7. Если Вы были с родителями в лесу, надо оставить после себя мусор и пустые банки? (нет)

8. Незнакомец позвонил в дверь, Вы пошли и сразу открыли дверь? (нет)

9. Знаете Вы номера телефона своих родителей, чтобы им позвонить? (да)

10. Если Вы потерялись в магазине, надо выйти и искать свою маму или папу? (нет)

Вед. – Молодцы, ребята, быстро отвечали, немного поразмялись.

А сейчас я проверю, как вы хорошо знаете знаки дорожного движения и что они обозначают (за правильный ответ- фишка)

(Для каждой команды подбирается по 4 знака)

1 команда - «Пешеходный переход», «Дорожные работы», «Больница», «Въезд запрещен»

2 команда – «Дети», «Остановка автобуса», «Велосипедная дорожка» ,

«Движение пешеходов запрещено».

Вед. - Молодцы, и с этим заданием вы справились очень хорошо.

Задание для обеих команд – соревнование «Кто быстрее?»

На столе лежат детали от пешеходного перехода - полоски былые и черные, на противоположных столах лежат светофоры без кружков (круги рядом) Задача команды - выложить по очереди пешеходный переход- зебру- полоска за полоской и последний участник пробегает по пешеходному переходу и правильно выкладывает цвета на светофоре. Чья команда быстрее справится с заданием- та и победит.

Вед. -А сейчас следующее задание командам.

-Вам по очереди нужно будет назвать правило безопасности на улице и объяснить его смысл (по картинкам или слайдам).

1 команда - картинка «Не трогай бездомных животных», «Не разговаривай с незнакомцами и не садись к ним в машину»,

«Не играй на дороге», «Не подходи к незнакомым предметам», «Не прикасайся языком к металлическим предметам зимой»

2 команда – «Переходи дорогу по пешеходному переходу», «Не играй на тонком льду весной»,

«Не ходи под крышами домов, где висят сосульки», «Обходи автобус сзади, а трамвай- спереди, если хочешь перейти дорогу», «Не играй на стройке».

Вед. – Вы все хорошо знаете правила безопасности на улице. А сейчас мы с вами поиграем.

«Бегущий светофор».

Дети следуют за ведущим. Время от времени ведущий поднимает вверх флажок, затем поворачивается кругом. Если поднят зеленый флажок, дети продолжают двигаться за ведущим, если желтый – прыгают на месте, если красный – все должны «замереть на месте» и не двигаться 15 – 20 с. Кто ошибся,- выходит из игры. Побеждает самый внимательный.

Вед. - Следующая игра «Разрешается - запрещается» (по очереди по 1 заданию каждой команде)

1. Играть на проезжей части … (запрещается)

2. Переходить улицу на зеленый сигнал светофора (разрешается)

3. Переходить улицу, где хочешь….(Запрещается)

4. Дразнить собак ….(запрещается)

5. Покидать территорию детского сада с чужим человеком (запрещается)

6. Скатываться с горки на санках, если рядом находится дорога-(запрещается)

7. Качаться на качелях, соблюдая осторожность…- (разрешается)

8. Если незнакомец пытается увести ребенка силой - кричать и звать на помощь…- (разрешается)

9. Играть одним в темных переулках и дворах …- (запрещается)

10. Вести себя культурно на улице, разговаривать спокойно, идти по правой стороне тротуара …- (разрешается).

Вед. – Молодцы, ребята.

А сейчас последнее испытание для капитанов команд.

«Проблемные ситуации»

А сейчас мы предлагаем вам решить проблемные ситуации.

(каждая команда выбирает себе карточку с ситуацией, прочитывает

воспитатель, разыгрывают и предлагают возможные ответы)

Ситуация № 1: Молодая женщина приятной наружности говорит девочке

(мальчику) : «Здравствуй, девочка! Как тебя зовут? А где ты живешь?» Как

должна ответить девочка незнакомке?

Возможные ответы: «Вот я сейчас милиционера позову!»; «Простите, но я

очень спешу!; «Нужно назвать своё имя и сказать домашний адрес».

Ситуация № 2: Ребенок потерялся. Что он будет делать?

Возможные ответы:

- Везде бегать и искать маму.

- Стоять на месте, где потерялся.

-Обратиться к милиционеру за помощью, если уж очень долго стоишь.

- Пойти с незнакомыми тетей или дядей, которые скажут, что только

что видели твою маму, а мама плачет, ищет тебя, что живут рядом с домом,

в котором ты живёшь, что они проводят.

- Обратиться к продавцу в магазине за помощью.

- Попросить прохожего позвонить в полицию и сообщить, что ты

потерялся и находишься в таком-то месте.

Подведение итогов и вручение медалей «Знатоку безопасности».

Много правил есть на свете,

Их должны запомнить дети!

В спички лучше не играть!

Дверь чужим не открывать!

Осторожность в гололед

От ушибов сбережет!

Для чего в саду забор,

На дороге светофор?

И, чтоб, не было беды

Не шалите у воды!

Не бери без спросу нож!

И запомни, где живешь!

Про пожар, что нужно знать

И кого на помощь звать?

Ноль один, ноль два, ноль три

Ты запомни! И звони!